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读写算杂志2011年10期论文目录

时间:2019-08-16 来源:《读写算》杂志 作者:admin 点击:

读写算杂志2011年10期论文目录

德育教育研究

浅谈德育工作在农村中学的实施

构建思想政治生活化课堂的实践与思考

优化高中思想政治教学工作刍议

网络环境下高校思想政治教育工作的思考

在思想品德课中渗透学生的理想信念追求教育

做好学生思想工作的首要前提——爱

初中思想政治课有效教学探索

车到山前疑无路,柳暗花明又一村

浅谈品德与社会的教学

思想品德法律教学中自主学习实践初探

和谐教育研究

浅谈新课改下学生与教师的角色转变

良好的家教,教育中最有力的一环

“我塑我型”

浅谈小学师生关系的影响因素

春风化雨,润物无声

大学生寝室关系和谐的探究

构建新的教育评价体系,促进学生和谐发展

浅谈教师的形象魅力

构建有效课堂教学,促进学生全面发展

构建和谐课堂,建立平等关系

创建和谐班级,彰显班主任魅力

多一把尺子,让每一个孩子抬起头来

教学方法研究

中小学生学习策略指导与训练的探究

谈低年级儿童良好行为习惯的培养

咏史怀古诗歌鉴赏方法

培智学校在包班制下实施个别化教学的实践与思考

精心设计导入,启迪学生思维

浅谈教具制作

重视作业批改,提高学生素质

课堂意外巧应对

让幼儿在运用语言的过程中学习和发展语言

新课程背景下立足学生发展的教学设计

浅谈幼儿语言阅读兴趣的培养

在自主的空间里自由翱翔

如何使特校语言训练课“活”起来

浅谈运用多元智能的理念进行因材施教

浅谈课堂自主探究与小组合作的运行机制

浅谈《地理》“必修3”之案例教学

群众舞蹈创作要地域特色与现代意识相融合

优化课堂提问,促进教学增效

培养幼儿合作能力的重要性

论小学语文教师的课堂语言艺术

众人拾柴火焰高

优化复习策略,提高复习效率

写字教学的重要性

怎样进行课堂提问

对多媒体技术在生物教学中应用的思考

浅谈如何在数学课堂中实施激励

怎样培养学生的学习技能

教育管理研究

促进教师专业化发展

产业结构优化升级与地方高校的使命

浅析高中班主任应如何进行心理健康教育

浅析城乡教育的差距与对策

关于学校教学管理中的人本管理

教学中应重视培养学生的非智力因素

在新课程中贯彻“以一切学生的发展为本”的教育新理念

班主任要做好四方面的工作

移情作用在班级管理的应用

班级管理工作的体会和感受

本科生导师制的实质及对其在中国实行的建议

对农村小学学生流失问题的研究

科学教育研究

如何在高中生物教学中巧设提问

普通车床加工细长轴的研究

物理课上的自主\合作,探究式学习的培养

环保理念在高中物理教学中的渗透

培养学生对生物的兴趣

浅谈高中生物探究式教学模式应用

刍议比较法在初中生物教学中的应用

认识生物课程改革,树立正确教学理念

管窥:新课标下的初中化学教学

高三化学复习课与新课标理念

加强计算机教学的实用性

在倾听中共享探究的喜悦

高中生物教学中培养学生创新能力的尝试

化学实验课对学生能力的培养

探究性学习对小学科学教师的角色要求

高校计算机实验辅助教学的现状及其改进设计

学生科学素质在生物教学中的培养

在新的高考模式下加强物理高考复习的自主性,提高有效性

谈智能监控跟踪PTZ系统的原理与应用

浅谈信息技术课堂作业的设计与评价策略

多媒体教学现状浅析及应对

利用MATLAB作图分析滑动变阻器大小的选择

浅谈科学探究中的“激活”

生物实验,敢于放手让学生设计和参与

无磁高强度钢的性能及在模具中的应用

物理教学与能力素质教育

物理教学中应用多媒体的八大优点

浅谈农村初中生物课改中的几点做法

刍议初中物理“探究活动”的几个误区

浅淡信息技术与课程整合的体会与实践

浅议学习初中物理的方法

浅议小学信息技术课堂中的情境创设

浅谈初中物理概念有效教学

数学教育研究

“分组分解”教学案例

创设数学学习情境,提高课堂教学效率

自主探究在小学数学课堂中的实施策略

为心灵“护航”,为成长“扬帆”

在数学实践活动中培养学习兴趣之我见

浅谈高中学生数学解题能力的培养

有心圆锥曲线焦点弦的一个性质及推广

巧设求椭圆和双曲线标准方程

浅谈数学教学中的错误矫正

素质教育下高中学生创新能力培养

如何提高课堂教学效果

对数函数及其性质(第一课时)

论空间直角坐标系中整点序数与坐标的自然对应关系

浅议数学课堂教学的有效性

有效设问:让数学课堂亮出精彩

初中数学课堂进行创新意识培养的“三要”\“三不要”

新课程下如何提高数学课堂教学实效的研究

新形势下高中数学实效性导入探究

高中学生数学学习心理的调查探究

信息技术与数学课程整合之我见

如何提高初中生的数学应用能力

数学课堂“泛化”现象与有效性教学的对策

小学数学如何培养学生的创新思维

初中学生数学成绩分化的原因及对策

小学数学目标教学的尝试

数学教学提高学生素质的探索

浅谈如何提高学生的数学运算能力

浅议小学生数学思维水平的培养

浅谈高三文科生如何学好数学

初中数学课堂有效教学的策略

加强动手操作在小学数学课堂教学中的运用

初中数学解题方法探析

在特校数学教学中如何渗透心理健康教育

学生自主学习在数学教学中的应用

数学学习也要“听\说\读\写”

构建快乐的数学课堂,提高智障学生的学习兴趣

信息技术——数学因你更精彩

浅谈数学教学中学生存在的问题及措施

探讨小学数学解决问题的教学

提高初中数学教学质量对策初探

信息技术视角下构建数学有效课堂

浅谈数学课堂中学生创新能力的培养

初中数学教学中创新能力的培养

让“有效练习”穿行于数学课堂教学之中

浅谈小学数学课堂教学的有效性

探寻数学有效性教学的绿洲

高中数学思维定势的成因及克服方法

数学史在中学数学教学中的作用

等价应用题

数学教学,应尊重教材又不唯教材

数学猜想:需要教师的有效引导

新课改下现代教育技术与小学数学教学整合

新课标下提升初中数学总复习有效性的策略

体艺教育研究

谈儿童钢琴启蒙教育

试论如何上好小学美术欣赏课

浅谈新课标下初中美术教学的趣味性

浅谈音乐教学中幼儿音乐素质和能力的培养

非智力因素在体育教学中的培养

谈体育教学中启发式教学的有效性

浅谈体育教学的作用

浅析瑜伽对高校学生心理健康的引导作用

初中体育球类项目运用领会式学教的实践研究

对初中音乐课合作教学的几点反思

谈群众舞蹈如何适应时代发展

健康如何等于美丽

试析学生音乐审美能力的培养

音乐课,我喜欢

课改十年,美术教育的价值取向

读写算杂志社《读写算》杂志社 国际刊号:ISSN1002-7661 国内刊号:CN42-1078/G4 邮发代号:38-448